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    市场空间:
      
      2001年全国学生体质健康调研结果显示:近视率小学生达25%、初中生达55%、高中生达70%,且向低年龄化逐年上升方向发展,因此从国家到个人都在讲防止近视、爱护眼睛,市场上近年来也不断有各种治疗近视的产品出现(价格一般为600-3000元),但没有一种产品可持续下去,究其原因为:只是对假性近视有效!而且学生不能坚持使用。因为医学界已认证过真性近视是无法治疗的(除非动手术)。因此,控制近视只能:预防!怎么预防?减负?再减应试教育不减,空话。做眼保健操?总不能每半个小时做一次吧,不现实。
      
      而最新研究表明:学生近视的主要原因是写大量的家庭作业造成的。原因是学生在课堂上是一边看黑板一边写作业的,相当于看远又看近,不会引起视觉疲劳,而家庭作业一般要2-3个小时完成,是固定在一个视距长时间书写,加上桌椅高低不合适,坐姿不正,光源不好,一般半个小时就会引起视疲劳,引发近视。因此孩子近视的问题出在家庭出在家长!
      
      “启志”学习系统正是依据首家提出的“最佳视角”原理、“体压分担”理论、“视距调节”理论、“睫状肌书写训练法”、“环境干扰对学习的影响”、“高频电磁辐射对学生大脑的影响”等一些专业的独创理论,开发出的可调节角度的专业学习系统。
      
      
      效益分析:
      
      根据调查,08年同级别学习桌全国各个市场普遍的年总销量县级在300—1000张,地级市在1000—4000,省会城市在2000--8000,尽管地区差异很大,但总的现有销量是有这么多的。
      
      以郑州市为例:市区内现有小学生约为28万人,每年入学的新生约4万多人,就以新增学生为基准,每年入学新生的20%使用启志的产品,即有近9000套的销售量,因此市场潜力巨大。

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